"NESMIEME PREMRHAŤ ANI CENT"

„Generálna riaditeľka MPC a hlavná manažérka všetkých národných projektov Henrieta Crkoňová dodala,
že ministrovi školstva Dušanovi Čaplovičovi záleží na tom, aby tieto projekty boli úspešné, preto prácu MPC priebežne monitoruje. Priority MŠVVaŠ SR sú jasné: „Pre lepšie a modernejšie školy na Slovensku nesmieme premrhať ani cent.“
http://www.minedu.sk/projekty-vzdelavania-mpc-pomahaju-aj-romskej-otazke/

Metodicko- pedagogické centrum pod vedením Ing. Henrietty Crkoňovej
si ako metodická organizácia pre učiteľov napriek deklarovaniu viacerých funkcií vrchovato plní len jednu jedinú: organizuje a vykonáva vzdelávanie pedagogických
a nepedagogických zamestnancov škôl a školských zariadení v rámci projektov financovaných Európskou úniou a spolufinancovaných štátom prostredníctvom MŠVVaŠ.

Na realizáciu  piatich  projektov (PKR – Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov, MAT - Vzdelávanie pedagogických zamestnancov materských škôl ako súčasť celoživotného vzdelávania , MRK I, II - Vzdelávanie pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít, AMV- aktivizujúce metódy vo výchove) získalo Metodicko – pedagogické centrum  z MŠVVaŠ  v rokoch 2009 – 2013 sumu 114 mil. €, na realizáciu činností v nasledujúcom období je z tejto sumy určených vyše 68 mil. € (zdroj: reakcia MPC a tu ).

 

Hĺbku a zložitosť riadiacich procesov a ich pravdepodobne z toho vyplývajúcu finančnú náročnosť, ktorú bežný smrteľník nie je schopný pochopiť, nechávame na rozbor kompetentnejším. Všimnime si dve nezanedbateľné položky, a to platby za priestory na realizáciu vzdelávaní (najmä projekt PKR) a nájmy kancelárskych priestorov pre pracovníkov MPC, platené z projektov.

Prenájom ubytovania:

Významnou položkou sú každodenné úhrady za prenájom, ubytovanie a stravu frekventantov vzdelávaní. Napríklad len v štyroch mesiacoch  (október 2013 – január 2014) reálne podľa faktúr MPC odišlo na účet Bardejovských kúpeľov, a. s., a EMINENT, s. r. o., s ktorými uzavrelo MPC mandátnu zmluvu, 1 015 000 €. http://www.mpc-edu.sk/o-nas/faktury. Mesačne tak účastníci školení prespali a prejedli v priemere
253 700 €. A tak ľahko by sa tieto rozšafne minuté peniaze mohli preinvestovať na školách, keby ministerstvo školstva nezachraňovalo slabo obsadené slovenské hotely na úkor vlastného rezortu. 

http://www.sme.sk/c/7106467/hotelov-je-na-slovensku-vela-su-najprazdnejsie-v-europe.html 
Učiteľky by snáď ani veľmi nežialili za víkendmi a dovolenkami strávenými v spoločnosti svojich kolegýň, keby školenia, ktoré sú pre ne užitočné, prišli za nimi do škôl.

Zaujímavým údajom v mandátnych zmluvách je fixná čiastka za ubytovanie účastníka a nájom konferenčnej miestnosti . Kým v r. 2011 bola  bývalým vedením uzavretá rámcová dohoda s Bardejovskými kúpeľmi a. s.,
s cenou 25 € za ubytovanie na osobodeň a 20€/hod. za prenájom konferenčnej miestnosti (BK stará zmluva), v januári 2013 už súčasné vedenie MPC uzatvorilo zmluvu so zvýšenou cenou za  ubytovanie 44 €/osobodeň a 30 €/hod. za prenájom konferenčnej miestnosti (BK nová zmluva, príl. č. 4), ktorá bola vzápätí dodatkom z 3/2013 upravená na súčasných 41,16 €/osobodeň.

V prípade EMINENT, s. r. o. stálo ubytovanie v r. 2011 38 €/osobodeň a  prenájom konf. miestnosti 29,40€/hod.(EMINENT stará zmluva), v zmluve z januára  r. 2013 je už dohodnuté ubytovanie za 44 €/osobodeň a nájom konferenčnej miestnosti  za 35 €/hod. (EMINENT nová zmluva, príl. č. 4), následne opäť dodatkom z 4/2013 upravená na súčasných 42 €/osobodeň.

Na rok 2013 bolo podľa dodatkov ku zmluvám naplánovaných pri hrubom odhade asi 100 000 prenocovaní.

Či je cena viac ako 40 € na osobodeň primeraná, posúďte sami. Tu je niekoľko  príkladov zo zoznamu zazmluvnených hotelov uvedených v prílohe zmluvy - ich reálne ceny sú za dvojposteľovú izbu na noc
(teda pre dve osoby): hotel  Eminent Zlaté Moravce 52,20 €, hotel Rohozná Brezno 32 €, hotel Aquatermal Dolná Strehová 49 €, hotel Detva v Detve 40 €, hotel Vršatec Pruské 40 €, hotel San Holíč 37 €.

Nie že by si učitelia nezaslúžili komfort, práve naopak, sami by si ho zo svojich platov nezaplatili, ale vážne by bolo zaujímavé zistiť, koľko z nich sa školilo a strávilo 2 dni v Empírovej komnate v tomto hoteli. (podľa zmluvy 500 osôb za minulý rok).

Nájom kancelárskych priestorov:

Na draho prenajaté kancelárske priestory pre projekt MRK v Prešove upozornil vo svojom blogu
učiteľ Peter  Farárik ešte v decembri 2012. V marci 2013 sme o tejto kauze informovali  TV
Markízu. Keď sa televízia začala o predražený prenájom zaujímať, zrazu sa zdalo, že MPC dá veci
do poriadku: Nová riaditeľka centra  sa vyjadrila, že nevýhodné nájomné zmluvy budú zrušené a hovorca ministerstva M. Kaliňák načrtol možnosť presťahovania pracovníkov do školských priestorov
(od 1: 13 min. reportáže).

Svoj prísľub nesplnil a projektové kancelárie MRK sa od 1. augusta 2013 nachádzajú v nových prenajatých priestoroch v budove bizniscentra GATON na  Kúpeľnej 3 v Prešove, aby sa nepovedalo, hneď v susedstve školy. Nájomné sa znížilo z pôvodných 15 € za m2 vrátane DPH na 9,45 € za m2, ale bez DPH. Opäť len kozmetická úprava? V každom prípade si tentokrát dopriali aspoň trochu viac priestoru (z 448 m2
na 477,54 m2) a nám zostáva len dúfať, že z toho, čo ušetrili, sa im podarilo zaplatiť nie len presťahovanie,
ale zvýšilo aj na nejaké pomôcky pre žiakov, ktorým je projekt v prvom rade určený.
(zaujímavosť: Pôvodná cena 15 € za m2 na Levočskej č. 11, kde sú podľa našich zistení dodnes voľné priestory štátu, bola určená na základe prieskumu trhu u súkromnej firmy samotného prenajímateľa vlastniaceho len časť objektu, ktorá cenu podľa vlastného prieskumu označila za "najvýhodnejšiu" - Článok VIII, bod 1 zmluvy)

Rovnako si áčkové priestory na europrojekty prenajíma MPC v Bratislave v Administratívnom Centre Petržalka, Röntgenova 26, Bratislava, neďaleko vlastného rekonštruovaného sídla (AC Petržalka). Každý mesiac odíde na účet AC Petržalka 16 500 € AC za celkovo 930 m2 kancelárskych priestorov vrátane spoločných priestorov (zdroj: reakcia MPC) . V súčasnosti (marec 2014) má uvedenú adresu pracoviska 48 zamestnancov MPC, pracujúcich na projektoch PKR, MAT a AMV.

Pri využití priestorov v niektorých nenaplnených školách, teda bližšie k učiteľom, by sa za rok ušetrila väčšina
z minutých 284 000 €, a slušný prenájom by finančne podvyživeným školám pomohol.

Projektoví zamestnanci: projektová kancelária MAT, projektová kancelária PKR, projektová kancelária AMV

Úžitok pre ďalšiu pedagogickú prax učiteľa - účastníka školení, ktorých ponúka MPC skoro 500, je diskutabilný
a o kreditománii sa písalo viackrát. Samozrejme, že viaceré z nich sú užitočné a učitelia ich absolvujú zo záujmu a nielen kvôli kreditom, ale stojí to za tie prachy?

Odporúčame Dekoratívne vyrezávanie do ovocia a zeleniny, Lyžovanie v materskej škole alebo Spirituálny rozmer učiteľa - môže sa zísť. Učitelia sú síce už teraz vyzbrojení nebeskou trpezlivosťou, ale zrejme ju budú ešte veľmi dlho potrebovať.

O tom, ako zle sa orientuje na webovej stránke MPC, kde sa po prihlásení na vybraný vzdelávací program a zaslaní prihlášky elektronicky a poštou z učiteľa stáva niekoľkoročný čakateľ, takže ho prejde chuť sa vôbec ešte niekedy na niečo prihlasovať, už kolujú medzi učiteľmi legendy. Nakoniec každý nadobudne oprávnený pocit, že o učiteľov a o školstvo tu vôbec nejde. Prvoradé je čerpať, čerpať, čerpať...a posledný odchádzajúci učiteľ nech zhasne.

Poznámka peniazedoškôl 1:

Ing. Henrieta Crkoňová počas tvorby nášho blogu nečakane postúpila na post „Vedúcej služobného 
úradu Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR“. Stala sa tak treťou najdôležitejšou osobou 
na ministerstve:

https://www.minedu.sk/vedenie-ministerstva-skolstva-vedy-vyskumu-a-sportu-sr/

http://www.sme.sk/c/7125453/autor-caplovicovej-kauzy-audi-odisiel.html

Jej  zastupovaním vo funkcii generálnej riaditeľky MPC bola poverená PaedDr. Darina Výbohová, PhD.

http://www.mpc-edu.sk/kontakty/bratislava-0

Pôvodný dokument bol upravený na základe upozornení MPC vo zverejnenej reakcii. Za nepresnosti sa ospravedlňujeme. 
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

REAKCIA GENERÁLNEHO RIADITEĽSTVA METODICKO-PEDAGOGICKÉHO CENTRA

Iný pohľad k článku „Nesmieme premrhať ani cent“

Problémy, ktoré autor v článku načrtáva je potrebné vnímať v celej zložitosti, významovosti  a v kontexte premien času. Autor vo svojom článku uvádza „hĺbku a zložitosť riadiacich procesov a ich pravdepodobne z toho finančnú náročnosť, ktorú bežný smrteľník nie je schopný pochopiť, nechávame na rozbor kompetentnejším“. S týmto vyjadrením môžeme iba súhlasiť a boli by sme radi, keby sám autor akceptoval tento názor.

Metodicko-pedagogické centrum (ďalej aj „MPC“) je rezortná inštitúcia a priamo riadená organizácia Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR (ďalej aj „ministerstvo“). Je zárukou, že legislatívne záväzky ministerstva v oblasti kontinuálneho vzdelávania, atestácií, ale aj implementácie národných projektov sú a budú plnené.  Mnohé vyjadrenia v spomínanom článku sú vytrhnuté z kontextu  a účelovo pospájané tak , aby poškodili meno efektívne fungujúcej organizácie v rezorte.

V žiadnom prípade nemôžeme súhlasiť s názorom autora, že : „MPC pod vedením Ing. Henriety Crkoňovej si ako metodická organizácia pre učiteľov napriek deklarovaniu viacerých funkcií vrchovato plní len jednu jedinú  : organizuje a vykonáva vzdelávanie pedagogických a nepedagogických zamestnancov škôl a školských zariadení v rámci projektov financovaných Európskou úniou a spolufinancovaných štátom prostredníctvom MŠVVaŠ.“ Musíme konštatovať, že autor obmedzene vníma činnosť a pôsobnosť MPC. Z vyjadrenia vzniká dojem, že jediným kritériom hodnotenia činnosti MPC má byť kvantitatívny ukazovateľ disponibilných finančných zdrojov. Avšak ďalšími, kvalitatívnymi, podstatnými a rozsiahlymi činnosťami MPC, o ktorých sa autor nezmieňuje, sú najmä  metodické poradenstvo, atestačná činnosť, vedecko-výskumná činnosť, expertná činnosť, organizácia edukačných podujatí, organizovanie vzdelávania, tvorba učebných a didaktických pomôcok, rozvoj partnerstiev, realizácia rozvojových a grantových projektov. Integrálnou súčasťou MPC je ROCEPO – Rómske vzdelávacie a dokumentačné centrum v Prešove.

Pre objektívnosť je potrebné povedať, že bez využívania národných projektov (ďalej aj „NP“), by vzdelávacie aktivity nebolo možné realizovať v takom rozsahu, v akom realizované sú, čo by sa odzrkadlilo na kvalite a úrovni vzdelávania na Slovensku. Okrem zvyšovania vzdelanosti, NP pomáhajú aj rastu zamestnanosti v regiónoch. Sme radi, že autor článku oceňuje rozsah činností MPC aspoň v oblasti realizácie piatich národných projektov. Viac o projektoch  na : 

http://www.mpc-edu.sk/projekty/profesijny-a-karierovy-rast-pedagogickych-zamestnancov

http://www.mat.iedu.sk/DTLN.MPC001.Internet

http://web.eduk.sk/

http://www.npmrk2.sk/

http://www.amvprojekt.sk/

Informáciu autora : „Na realizáciu piatich projektov .... získalo Metodicko-pedagogické centrum z MŠVVaŠ v roku 2013 sumu 113 miliónov €“  je potrebné uviesť na pravú mieru. Radi by sme upozornili, že MPC na realizáciu 5 NP získalo v rokoch 2009 – 2013 sumu 114 mil. €, na realizáciu činností v nasledujúcom období je z tejto sumy určených vyše 68 mil. €.

Posúďte sami, či je tvrdenie autora článku : „Mesačne účastníci školení prespali a prejedli v priemere 253 700 €“ opodstatnené, keď cena zahŕňa náklady spojené s ubytovaním, stravovaním, občerstvením a prenájmom konferenčných priestorov počas celej doby trvania vzdelávania. V zariadeniach hotelového typu v období október 2013 – január 2014 absolvovalo vzdelávanie 25 736 frekventantov, čo je v priemere 6 434 osôb/mesiac.

V roku 2013 NP realizovali jednodňové vzdelávacie aktivity priamo na 260 školách a v učebniach kontinuálneho vzdelávania v priestoroch škôl, kde sa zúčastnilo celkom 26 606 frekventantov. Pokiaľ je záujem o vzdelávanie učiteľského kolektívu školy, MPC realizuje vzdelávania priamo na škole. MPC tiež zvažovalo realizáciu viacdenných vzdelávacích aktivít na školách. Vzhľadom k tomu, že MPC  organizuje vzdelávanie, ktorého účastníci pochádzajú z rôznych oblastí Slovenska, je logické, že väčšina z nich musí vždy na vzdelávanie docestovať, ubytovať a stravovať sa, či už by bolo vzdelávanie realizované v škole alebo v zariadení hotelového typu. Oproti škole, je v zariadeniach hotelového typu všetko zabezpečené na jednom mieste a na „kľúč“, pričom kvalitu podmienok pre efektívne vzdelávanie azda netreba porovnávať. Okrem toho školstvo nedisponuje voľnými ubytovacími kapacitami, ktorých súčasťou sú rokovacie priestory s možnosťou využitia nových technológií.

Výsledné ceny za ubytovanie boli určené na základe výsledku elektronickej aukcie v medzinárodnej tendrovej súťaži. Zmluvné ceny z roku 2013 musí dodávateľ garantovať počas 2 rokov, zohľadňujú zabezpečovanie požiadaviek MPC podľa zmluvy a garantovanie ceny v sieti hotelových zariadení, atď. Ak sa pozrieme na cenu komplexnejšie, celková cena na za ubytovanie vrátane stravovania s plnou penziou a celodenného občerstvenia na osobu/deň je nižšia, ako sú priemerné ceny hotelových zariadení za tieto služby. Autor operuje vo svojom článku iba s výškou ceny za ubytovanie, pričom výšku za celodenné stravovanie vo výške 8,80 € podľa vtedy platnej vyhlášky MPSVR SR č. 533/2010 z 21/12/2010 (plná penzia vrátane celodenného občerstvenia) necháva nepovšimnutú.

K problematike ubytovania v Empírovej komnate v hoteli Grand Castle Liptovský Hrádok. Lokalita Liptovský Hrádok bola určená z dôvodu, že v tejto obci je v základnej škole zriadená učebňa kontinuálneho vzdelávania. Je preto logické, že ak bude vzdelávanie učiteľov prebiehať v základnej škole v učebni, je potrebné zabezpečiť v tejto obci aj ubytovanie. Zdôrazňujeme, že zvolenie konkrétneho hotela v rámci danej lokality bolo na rozhodnutí dodávateľa a nie na MPC. Výber fotografie v článku je výslovne účelový, aby nabudil pocit drahého ubytovania, pričom MPC izby typu Empírovej komnaty, vedenej na fotografii, ani nevyužíva. Hotel má k dispozícii aj izby so štandardným zariadením. Pre zaujímavosť uvádzame, že cenníková cena za izbu je 86 €/osoba, MPC má zmluvnú cenu 41,16 €/osoba. Autor článku by mohol v tomto prípade poukázať na to, ako MPC dokáže ponúknuť učiteľom ubytovanie za mierny nadštandard v cene bežného štandardu.

Oceňujeme, že autor článku postrehol, že MPC znížilo svoje náklady na kancelárske priestory v Prešove. K problematike ceny musíme čitateľovi objasniť, že MPC nie je z pohľadu zákona o DPH v prípade nájmu  nehnuteľnosti zdaniteľnou osobou, preto je DPH 0% a cena nájmu sa o DPH nezvyšuje.*Možno teda zníženie ceny nájmu z 15 €/m2 na 9,45 €/m2 považovať za kozmetické, ako otázku nastoľuje autor ? Okrem toho, samotné presťahovanie bolo realizované vlastnými kapacitami.

Ohromenie čitateľov dozaista vyvolala „zaručená informácia“ autora článku o nesmiernej rozlohe prenajatých priestorov vo výmere „ 9 000 m2 + 2 500 m2 spoločných priestorov“. Skutočnosť  je však taká, že MPC má v prenájme pre tri NP celkovo 930 m2 kancelárskych priestorov vrátane spoločných priestorov. Administráciu NP PKR, MAT a AMV z kapacitných dôvodov nebolo možné realizovať v priestoroch sídla MPC na Ševčenkovej ulici v Bratislave. Preto bol v súlade so zákonom o verejnom obstarávaní zrealizovaný prieskum trhu. Na základe vyhodnotenia predložených ponúk boli vybrané kancelárske priestory v Administratívnom Centre, Petržalka, Röntgenova 26, Bratislava, ako cenovo najvýhodnejšie, ktoré v cene nájmu zahŕňajú aj základné vybavenie priestorov (nábytok, štruktúrovaná kabeláž, zariadenie kuchyniek, klimatizácia a pod.), strážnu službu, upratovanie vrátane čistiacich prostriedkov, vybavenie sociálnych priestorov a pod., nehovoriac o synergickom efekte úspory ďalších prevádzkových nákladov súvisiacich s administráciou troch projektov „pod jednou strechou“.

Ako sme už uviedli, MPC sa vzdelávaniu na školách nevyhýba a prenajíma si priestory buď bezodplatne alebo v zmysle uzavretej nájomnej zmluvy. Nájomné na školách je stanovené ich zriaďovateľom a teda nie je možné „licitovať“ cenu.

Jeden z príkladov potreby overovania informácií autora je aj údaj, ktorý použil vo vzťahu k 10 vydaným publikáciám vo vzťahu NP PKR (PKR - Profesijný kariérový rast). V rámci NP PKR  bolo k 31. 3. 2014 spracovaných 169 učebných zdrojov a všetky sú zverejnené na stránke MPC, bližšie na http://www.mpc-edu.sk/publikacie.

Ďalší príklad manipulácie čitateľa sa viaže ku krajne zavádzajúcemu výberu príkladov 3 výchovno-vzdelávacích programov, čo je absolútny nepomer k realizovaným aktivitám MPC.   Len v roku 2013 MPC vydalo viac ako 30 tisíc osvedčení o ukončení rôznych akreditovaných programov kontinuálneho vzdelávania, má akreditovaných cca 500 rôznych a rôznorodých  programov kontinuálneho vzdelávania, potrebných  pre rôznorodú prax a rôznorodé potreby vzdelávania. A vyberať z nich len niektoré, ktoré sa neinformovanému zdajú byť podľa názvu neadekvátne, to môže slúžiť len na účelové zavádzanie.

MPC si uvedomuje nedostatky stránky www.mpc.sk, o ktorých sa autor zmieňuje, a má úprimný záujem o jej modernizáciu tak, aby spĺňala požiadavky dnešnej doby. V súčasnosti hľadá MPC riešenie a finančné prostriedky na zdokonalenie web portálu MPC.

Kvalitu manažmentu MPC v roku 2013, ktorú chcel autor účelovo dehonestovať, najlepšie vystihuje skutočnosť, že v roku 2013 bolo MPC pod vedením Ing. Henriety Crkoňovej, vyhodnotené ako najlepšia priamo riadená organizácia MŠVVaŠ SR najmä v oblasti čerpania finančných prostriedkov z NP.

                Veríme, že sme čitateľom ponúkli inú optiku na činnosť MPC a zároveň poukázali na to, ako ľahko je dezinformovať, deformovať, ale ťažšie naprávať škody takouto neprofesionálnou činnosťou spôsobené. 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

*Poznámka peniazedoškôl 2:

MPC má v budove bizniscentra GATON na Kúpeľnej 3 v Prešove v prenájme kancelárske priestory nielen na projekt MRK1, ale aj pre projekty MRKII a AMV.

V zmluve o nájme pre projekt AMV sa uvádza (Čl. III.): „Výška nájomného za nebytové priestory podľa čl. II bod 2.2 je zmluvnými stranami dohodnutá na 9,00 €/m2, mesačne bez DPH a 10,80 €/m2 mesačne s DPH...Mesačná splátka za predmet nájmu predstavuje 1 080,- € s DPH/mesiac, splatná vždy do 15. dňa príslušného mesiaca, počas celej dĺžky nájmu. Táto cena sa považuje za konečnú počas celej doby trvania nájmu a nemajú na ňu vplyv ani prípadné legislatívne zmeny.“

Podobne v  zmluve o nájme pre projekt MRKII sa uvádza (Čl. III.): „Výška nájomného za nebytové priestory podľa čl. II bod 2.2 je zmluvnými stranami dohodnutá na 10,98 €/m2, mesačne s DPH...Mesačná splátka za predmet nájmu predstavuje 1 585,62 € s DPH/mesiac, splatná vždy do 15. dňa príslušného mesiaca, počas celej dĺžky nájmu.“  

UČEBNICE, KTORÉ NIE SÚ A TREBA ICH, SÚ TAM, KDE ICH NETREBA

FIKCIA: Rozhovor hovorcu ministra školstva Michala Kaliňáka pre peniazedoškôl.

Michal Kaliňák: Viac učebníc si žiada väčší servis

Ministerstvo získalo dodávateľa, ktorý je spoľahlivý a ekonomicky výhodný, 

tvrdí v rozhovore hovorca Michal Kaliňák.

Vysporiadate sa v tomto roku raz a navždy s nedostatkom učebníc?

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky za exministra Eugena Jurzycu podpísalo zmluvu týkajúcu sa skladovania a distribúcie učebníc. Táto zmluva bola koncom minulého roka rozšírená, nakoľko rezort školstva zabezpečuje v porovnaní s minulosťou omnoho viac učebníc a učebných pomôcok.

O skladovanie a distribúciu akých učebníc sa jedná?

Rezort školstva zabezpečil v školskom roku 2013/2014 dvakrát nákup učebníc. V septembri 2013 sme obstarávali 66 titulov, konkrétne 444 050 kusov učebníc a pracovných zošitov od 11 vydavateľstiev a tiež prepisy ďalších 5 titulov reformných učebníc do Braillovho písma, vrátane elektronickej verzie, pre žiakov so zrakovým postihnutím. V závere roka 2013 išlo o zabezpečenie 77 titulov z 11 vydavateľstiev a celkovo o takmer 665 000 kusov reedícií učebníc a pracovných zošitov pre prvý a druhý stupeň základných škôl, pre školy s vyučovacím jazykom maďarským a pre všeobecno-vzdelávacie a odborné predmety stredných škôl.  

Síce sa učitelia sťažujú, že učebníc nieto, ale Vaša odpoveď bola úplne presvedčivá. Ako teda zabezpečíte rozvoz toľko potrebných učebníc do škôl?

Na zabezpečenie distribúcie učebníc a učebných pomôcok na ďalšie obdobie rezort koncom minulého roka využil opciu, ktorá bola už predmetom pôvodnej súťaže. Vzhľadom na to, že v pôvodnej súťaži ministerstvo získalo dodávateľa, ktorý je spoľahlivý a ekonomicky výhodný, keďže sa podarilo znížiť pôvodnú sumu za distribúciu jedného kusu o viac ako 30 %, tak v rámci realizovaného priameho rokovania boli dohodnuté podmienky na ďalšie obdobie.

To je pekné, že sa podarilo dohodnúť zníženie ceny za distribúciu jednej učebnice. Ale čo distribúcia tých zvyšných niekoľkých miliónov kusov? Aký to bude mať praktický dopad?

V praxi to znamená, že sa nenavyšovala pôvodne vysúťažená cena za distribúciu učebníc, ale bola dohodnutá úprava v činnostiach, ktoré súvisia s distribúciou. Predmetom úpravy je dlhodobé skladovanie učebníc vo finančnom objeme cca 3 mil. €, pričom v pôvodnej súťaži bol predpoklad uskladnenia len v sume 150 tis. €, čo znamená, že distribučná spoločnosť skladuje učebnice v 20-násobne vyššom objeme, ako sa pôvodne dohodlo, t. j. nad rámec pôvodnej zmluvy a dodávateľ služby sa tak stará o veľké množstvo majetku štátu.

Prepáčte, tomuto celkom dobre nerozumiem. Učebnice teda sú, štát však neplatí za ich rozvoz do škôl, kde sú toľko očakávané a potrebné, ale za ich skladovanie? A ak tvrdíte, že cena sa nijako nemenila, z akého dôvodu preto bolo potrebné uzatvoriť dodatok k tejto zmluve, v ktorom je uvedené:

„2.) Zmluvné strany sa týmto dodatkom ďalej dohodli, že článok 3 Zmluvy (s označením „Cena predmetu obstarávania“), sa dopĺňa o bod 3.3, ktorý znie nasledovne: Bod 3.3 článku 3: „Zmluvné strany sa dohodli, že objednávateľ je povinný platiť poskytovateľovi za uskladnenie (vrátane starostlivej opatery o učebnice), stráženie a poistenie takto uskladnených učebníc mesačnú (kalendárne) paušálnu odmenu vo výške 14 570.- € (slovom: Štrnásťtisícšesťstosedemdesiatpäť eur) bez DPH"

Obchodným partnerom pre skladovanie a distribúciu učebníc a učebných textov je spoločnosť Xepap, od ktorej očakávame bezproblémové zvládnutie väčšieho náporu na skladovanie a distribúciu učebníc a učebných textov, ktoré sa školám nedodávajú jednorázovo, ale postupne podľa potrieb v horizonte troch rokov.

http://www.minedu.sk/viac-ucebnic-si-ziada-vacsi-servis/

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Poznámka peniazedoškôl:

Citát z dodatoku k zmluve http://crz.gov.sk/index.php?ID=1194565&l=sk:
"nárok na mesačnú paušálnu odmenu v dohodnutej výške za uskladnenie (vrátane starostlivej opatery o učebnice), stráženie a poistenie takto uskladnených učebníc vzniká poskytovateľovi bez ohľadu na množstvo učebníc uskladnených, poistených a strážených poskytovateľom v príslušnom kalendárnom mesiaci, za ktorý sa mesačná paušálna odmena platí"
(teda aj za prázdny sklad ako v prípade štátneho Geodetického a kartografického ústavu http://www.sme.sk/c/6745534/stat-za-miliony-skladuje-vzduch-priputal-sa-na-sto-rokov.html)

Xepap je superfirma z Banskobystrického kraja, ktorá tak skvele dodáva kancelárske potreby (nielen) 
pre celú slovenskú štátnu správu: http://crz.gov.sk/index.php?ID=114394&&art_zs2=xepap&page=7
V tejto firme http://orsr.sk/vypis.asp?ID=2945&SID=3&P=1 figuruje medzi spoločníkmi istá pani 
Ing. Viera Maňková a firma http://orsr.sk/vypis.asp?ID=1081&SID=3&P=1 v ktorej bol zastúpený istý 
Ing. Vladimír Maňka (podľa vyjadrenia premiéra vrece zemiakov, ktoré porazí Kotelbu).

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Stĺpček Cyrila Čiliovského: Rekvalifikácia

Už sme si na Slovensku na všeličo zvykli. Aj na to, že sa vo veľkom kradne a vydáva sa to napr. za „nákup tovaru A SLUŽIEB s tým spojenými“. Ale obhajovať niečo dopredu, keď ešte nikto nič nepovedal, je buď hovorcovský diletantizmus, nepochopenie témy, alebo obrana útokom. Len neviem, čo je horšie.

K základným zručnostiam obchodných zástupcov niektorých spoločností pôsobiacich aj na Slovensku patrí pomoc a poradenstvo obchodníkom s efektívnym a operatívnym riadením skladových zásob tovaru. Obchodník v ňom má viazané peniaze a preto je nevyhnutné, aby mal takú minimálnu rezervu, ktorá mu vystačí do ďalšej dodávky.

Aj učebnice sú tovar, či sa nám to páči, alebo nie. A je zarážajúce, že vysokovzdelaní úradníci MŠVVaŠ a jeho podriadených organizácií si na základe nespočetného množstva štatistických údajov zozbieraných (nielen) učiteľmi v dostatočnom 9-mesačnom predstihu (koniec novembra, začiatok decembra) stále nevedia naplánovať koľko a akých učebníc treba vytlačiť, koľko z nich priamo distribuovať z malého (a tým aj lacnejšieho) medziskladu ešte teplé z tlače ako rožky od pekára a akú vytvoriť minimálnu potrebnú skladovú zásobu na dopĺňanie tých zničených.

Firme Xepap sa nedivím, je to obchodná firma, pre nich je to skvelý biznis a sú ekonomicky výhodní hlavne pre seba. A vlastne sa nedivím ani úradníkom, poväčšine sa to nemali kde naučiť. 

Možno preto by bolo dobré im ponúknuť rekvalifikáciu v trojročnom učebnom odbore Skladový operátor 6481 H. A školenie z používania excelovských tabuliek (možno nejaké kreditové). Veď sám pán minister sa zasadzuje o rozširovanie štúdia technických smerov a masívne presadzuje zavádzanie počítačov a hlavne tabletov do škôl.
A svojim nedopraje?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NASLEDOVALO:

http://www.sme.sk/c/7058353/caplovic-zlepsil-firme-obchod-so-statom-sam-sa-zaviazal-platit-viac.html

http://www.webnoviny.sk/slovensko/dusan-caplovic-sa-zaviazal-platit-vi/774896-clanok.html?from=section_article
http://www.pluska.sk/spravy/z-domova/caplovic-predlzil-bez-sutaze-zmluvu-ucebniciach-firma-ziska-stat-strati.html

http://skolskyservis.teraz.sk/skolstvo/sdku-sa-pre-caplovicovu-zmluvu-na-dis/7440-clanok.html

http://www.webnoviny.sk/slovensko/caplovicov-dodatok-k-zmluve-je-nezako/776006-clanok.html?from=section_article

http://www.sme.sk/c/7061044/caplovicov-dodatok-k-ucebniciam-je-protizakonny-tvrdi-beblavy.html#ixzz2puHuXKpV

VEĽKÁ SILVESTROVSKÁ ŽÚRKA

Posledné dni v roku 2012 sa na ministerstve školstva konali veľké oslavy. 27.12.2012 to začalo Účelovým zariadením Úradu vlády SR, Bôrik. Za stravovacie služby bolo fakturovaných spolu 4209 €. http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/31742012/ http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/31572012/
Podľa objednávky z 13.12.2012 http://crz.minedu.sk/minedu/objednavky/0000021385/ sa jednalo o akciu KM, čiže akciu kancelárie ministra.

Hneď 28.12.2012 sa pokračovalo v Kaštieli Mojmírovce, kde sa za ubytovanie a prenájom uhradilo 666 €. http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/31872012/ 

Jedla a pitia bolo neúrekom, o čom svedčia náklady za 4282,65 €. http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/31342012/ http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/32162012/ 

Zaujímavosťou je, že jedna z faktúr (KDF č. 3200) na občerstvenie v sume 1 022,11 € bola uhradená na základe dodatočne vyhotovenej objednávky. (Správa z vládneho auditu str. 15 https://www.dropbox.com/s/t22wh9zsrae1ayw/SPRÁVA%20Z%20VLÁDNEHO%20AUDITU%20MF%20vykonanom%20na%20MŠVVaŠ.pdf)

  

Na poriadnej silvestrovskej žúrke pravdaže nesmie chýbať ani tombola. Aké vecné ceny sa tak asi nachádzali v silvestrovskej tombole ministerstva školstva?

1. Sada hier a sada na kreslenie za 1 254 €  http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/31992012/

2. Guľôčkové perá za 1 235 € http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/31982012/

3. Misy,dozy a vázy za 1 390 € http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/31822012/

4. Kancelárske potreby za 1 112 € http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/32312012/

5. Kazety (na víno?) za 1 954 € http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/?search=Ida+T%C3%B3thov%C3%A1+&hladat=H%C4%BEada%C5%A5

6. A zrejme hlavná cena tomboly - super notebook Apple za 3 707 € od obľúbeného DATALANu http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/32112012/

Myslelo sa aj na patričnú výzdobu. Trikolorové stuhy za 1972,8 € http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/?search=2U+s.r.o.%2C+Trnavsk%C3%A1+cesta+70%2C+821+02+Bratislava&hladat=H%C4%BEada%C5%A5, či legendárne kvety za 3257 € http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/31042012/ http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/32032012/ vytvorili určite tú správnu atmosféru. Pikantné je, že podľa vládneho auditu bola kvetinová výzdoba uhradená bez dodacieho listu s presným označením dodaného tovaru a množstva. (str. 10 a str. 16)

Odvoz po žúrke taxíkom za rovných 200 €, aby každý trafil domov, bol zabezpečený tiež. http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/31252012/

No a po žúrke bolo treba aj pekne upratať a tak sa zaplatili mimoriadne upratovacie práce za 82 €. http://crz.minedu.sk/minedu/faktury/31952012/

Zatiaľ čo učitelia po neúspešnom štrajku mali na Silvestra v roku 2012 skôr hlavu v smútku, na ministerstve školstva bol naopak zjavne dôvod na neopakovateľnú VEĽKÚ SILVESTROVSKÚ ŽÚRKU.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PRE POROVNANIE

V posledných dňoch roku 2011 sa konali dve akcie:
1. V účelovom zariadení Kancelárie NR SR Častá - Papiernička, kde sa v dňoch 15.-16. 12. 2011 za ubytovanie, stravovanie, občerstvenie a prenájom miestnosti zaplatilo spolu 4 362 €. http://crz.minedu.sk/data/att/2350.pdf
2. V luxusnej hradnej reštaurácii Castle Restaurant za 6 856 € http://crz.minedu.sk/data/att/2354.pdf,
o ktorej sme sa cez infozákon dozvedeli cit.:

"Účelom akcie konanej dňa 19.12.2011 v Castle Restaurant bolo spoločenské stretnutie poriadané ministrom školstva pánom Eugenom Jurzycom pri príležitosti vyhodnotenia spolupráce v roku 2011 pre pozvaných 150 osôb z radov:

-          veľvyslancov vybratých cudzích štátov
-          rektorov vysokých škôl
-          riaditeľov priamo riadených organizácií rezortu školstva
-          prednostov Krajských školských úradov"

Za zmienku ešte stojí kúpa piatich kávovarov za 4 870 €. http://crz.minedu.sk/data/att/2346.pdf

Rok 2013

SPOLOČNÉ STANOVISKO SKU, NŠO a PENIAZEDOŠKÔL K PISA 2012

http://skolskyservis.teraz.sk/skolstvo/slovenski-ziaci-vysledky/6829-clanok.html

Nasledujúce vyhlásenie je reakcia na výsledky medzinárodného výskumu

15-ročných žiakov PISA 2012. (http://special.nucem.sk/)

Spoločné vyhlásenie SKU, NŠO a iniciatívy "Peniaze do škôl"

Prečo slovenskí žiaci dosahujú v medzinárodných meraniach slabé výsledky a niekoľko návrhov na riešenia.

Spoločnou príčinou výrazného zhoršenia výsledkov je chronická nedostatočná motivácia na strane žiakov, rodičov a učiteľov.

Žiaci na Slovensku vo všeobecnosti strácajú záujem o vzdelávanie. Dôvodom je najmä to, že pri súčasnom modeli financovania stredných a vysokých škôl sa školy nesústreďujú na kvalitu prijatých študentov, ale skôr na ich počet.     

Spolupráca s rodičmi je kľúčová vec. Mnohí rodičia však dnes berú školu len ako miesto na odkladanie detí. Pozorujeme nedostatky v domácej príprave. Školský systém potrebuje implementovať program, ktorý bude rozvíjať zdravý a vyvážený vzťah medzi učiteľom – rodičom - žiakom.

Učiteľ musí byť ohodnotený tak, aby sa mohol naplno venovať svojim žiakom a nemusel poobede vykonávať druhú prácu, aby zabezpečil seba a svoju rodinu. Učiteľa treba ohodnotiť tak, aby sa mohol kvalitne regenerovať a individuálne pokračovať vo svojom profesijnom rozvoji. Učiteľstvo sa musí stať atraktívnym povolaním a priťahovať najlepších absolventov s ozajstným záujmom o túto profesiu, nie tak, ako je tomu dnes. Učiteľ rovnako potrebuje pre žiaka kvalitné didaktické pomôcky a nie kabinetnú zbierku starožitností.

Najväčší problém, ktorý súvisí s čitateľskou gramotnosťou, spočíva v tom, že deti nemajú len problém čítať s porozumením, ale majú problém s čítaním ako takým. Na vyriešenie tohto problému je potrebné prijať viacero opatrení, ale za jedno z najdôležitejších považujeme to, aby začalo ministerstvo školstva vytvárať vhodné podmienky na čítanie v  samotných školách. Preto by malo v oveľa väčšej miere podporovať nákup nových a zaujímavých kníh do školských knižníc. Nie je v poriadku, ak ministerstvo školstva na jednej strane deklaruje, aké je dôležité, aby sa žiaci zlepšovali v čitateľskej gramotnosti a na druhej strane vyhlási projekt, v ktorom z 258 školských knižníc, ktoré v roku 2013 žiadali o sumu 713 474,50 €, podporí len 18 a medzi týchto 18 škôl rozdelí 50 000 €. 

 Veľkým nedostatkom je aj fakt, že medzi väčšinou učiteľov je už dlhodobo vypestované povedomie, na základe ktorého vnímajú problematiku čitateľskej gramotnosti ako výlučnú záležitosť predmetu slovenský jazyk a literatúra. K tomuto povedomiu veľkou mierou prispieva aj NÚCEM, ktorý pri Testovaní 9 zaraďuje úlohy na čitateľskú gramotnosť do testov zo slovenského jazyka a literatúry, kde tvoria približne tretinu všetkých úloh. Bolo by oveľa lepšie, keby sa úlohy na čitateľskú gramotnosť objavovali v samostatných testoch a nie v testoch zo slovenského jazyka a literatúry. V takomto prípade by vznikol tlak aj na učiteľov iných predmetov, aby sa venovali čitateľskej gramotnosti. Napríklad v predmete matematika je potrebné zamerať sa viac na slovné úlohy a rozvíjať tak čítanie s porozumením a logické myslenie.

Gramotnosti, ktoré PISA testuje, by sa mali prirodzeným spôsobom premietnuť do viacerých predmetov a mali by byť preškolení  učitelia. Zareagovať by mali v prvom rade metodické centrá. Neužitočné školenia, ktoré často ponúkajú, by mali nahradiť školeniami na tému týchto gramotností. NÚCEM, ktorý sa dlhodobo zaoberá PISOU, by mal svoje skúsenosti aktívnejším prístupom šíriť (nielen) medzi učiteľskou verejnosťou.

V rokoch 1995 až 2007 sme vo výdavkoch na školstvo zo štátneho rozpočtu klesli zo 4,7% HDP na 4% HDP, čo bol najväčší prepad spomedzi krajín OECD. Bolo len otázka času, kedy sa tento prepad prejaví aj na výsledkoch testovaných vedomostí našich žiakov. Po odrátaní eurofondov dávame v posledných rokoch na školstvo ešte menej ako 4% HDP. Navyše z eurofondov vo výške 280 miliónov eur zostáva až 95,2 milióna eur (34 percent) v  ministerských rozpočtových inštitúciách spravujúcich projekty. Peniaze by preto v nasledujúcom období mali smerovať priamo do škôl, k učiteľom a žiakom. Priame financovanie škôl, prehodnotenie významu niektorých organizácií rezortu školstva, dodržiavanie finančnej disciplíny na ministerstve a v jeho organizáciách  a zmena vo využívaní štrukturálnych fondov EU je to, čo by malo ministerstvo školstva riešiť už v najbližšom období.

Projekty z eurofondov sú často tvorené umelo a školstvo neposúvajú dopredu. Kreditový systém vzdelávania nie je správne nastavený, a preto neprináša adekvátne výsledky. Vývoj v školstve sa akoby zastavil. Za prepadom vzdelanosti u nás preto treba hľadať najmä kozmetické reformy robené len naoko, digitalizáciu, ktorú sme neskrotili, ale sa ňou len nechávame vliecť, stagnáciu vo vzdelávaní učiteľov a ich demotiváciu systémom. Aká budúcnosť čaká krajinu, ktorá neinvestuje všetko potrebné do škôl, do vzdelania, do nasledujúcej generácie?

Na grafoch zo správy PISA 2012 je od roku 2009 viditeľný významný štatistický pokles úrovne gramotnosti našich 15-ročných žiakov. Aj keď "reformní žiaci" neboli v  PISA 2012 testovaní, je potrebné si tento štatistický pokles všimnúť a vo vzťahu  k reforme z roku 2009 ho analyzovať. Obávame sa, že v budúcom testovaní PISA dopadnú aj naši "reformní žiaci" opäť podpriemerne. Reformu totiž široká učiteľská verejnosť neprijala pozitívne. Nárast byrokracie spojený s reformou tiež neposunul naše školstvo k zlepšeniu.

Dokument s názvom Správa o stave školstva na Slovensku a o systémových krokoch na podporu jeho ďalšieho rozvoja vypracováva ministerstvo školstva už takmer rok a v súčasnosti uviazol v rozporovom konaní. Dokument z veľkej miery vychádza z meraní PISA do roku 2009, kedy sa slovenské školstvo nachádzalo v stave stagnácie, či mierneho rozvoja. V súčasnosti sledujeme signifikantný prepad, preto tento dokument nemožno ďalej pokladať za aktuálny.

Mgr. Vladimír Crmoman

Mgr. Branislav Kočan

RNDr. Soňa Puterková

Vláda tvrdí, že nie sú peniaze, tak jej ich učitelia pomôžu nájsť

PaedDr. Mária Barancová

Prezidentka Slovenskej komory učiteľov

Mgr. Ivan Dudáš

Viceprezident Slovenskej komory učiteľov

PaedDr.  Ľudovít Sebelédi

Predseda Nových školských odborov

Mgr. Ján Macek

Člen predsedníctva Nových školských odborov

http://komoraucitelov.org/clanok-205-preco-slovenski-ziaci-dosahuju-v-medzinarodnych-meraniach-slabe-vysledky-a-niekolko-navrhov-na-riesenia.html#readmore
http://nso.sk/14-sample-data-articles/178-spolocne-vyhlasenie-nso-sku-a-skupiny-bratislavkych-ucitelov-qpeniaze-do-skolq.html

Reakcia ministerstva školstva na Spoločné vyhlásenie SKU, NŠO a iniciatívy "Peniaze do škôl": 

http://www.sme.sk/c/7030435/ucitelia-spisali-chyby-skol-caplovic-oponuje.html

Reakcia (nielen)ministerstva školstva na výsledky testovania žiakov PISA 2012:

Reakcia štyroch ministrov školstva:

ZÁZRAK NA MINISTERSTVE ŠKOLSTVA

Určite ste vždy chceli mať auto, ktorému kilometre

na tachometre nestúpajú, ale naopak klesajú.

Takéto auto zázrakov vlastní ministerstvo školstva!!!

Už od roku 2001.

Servis tohto zázraku podľa "Informatívnej správy odboru vnútornej správy o stave vozového parku MŠVVaŠ SR k 31.12. 2012", ktorú sme získali cez infozákon, stál nás daňovníkov v rokoch 2009 až 2012 len 6.822,10 €

Takýchto zázrakov majú na ministerstve školstva viacero:

Servis zázraku BA430GH nás stál v rokoch 2009 až 2012 zas len 12.047,91 €.

A servis zázraku BA097HM nás stál v rokoch 2009 až 2012 slabých 17.431,69 €.

zdroje:

http://tkcheck.assecosolutions.sk/ovoz/response.htm

http://www.seka.sk/ov/230D120908EC7C07122364

http://www.seka.sk/ov/BA0D2D0905C82807120F93

http://www.seka.sk/ov/0F0D0C090A7D23071305BD

KANDRÁČOVKA 7: "ZÁSTUPCOVIA ĽUDU"

Poslanec Rudolf Bauer, na 25. zasadnutí KSK (21.10.2013), predniesol naše spoločné stanovisko 

ku kontrole odbornej komisie zostavenej zo zamestnancov KSK vykonanej v mesiacoch september 

a október 2013 na Obchodnej akadémii, Polárna 1, Košice. Otvorene v ňom poukázal na všetky 

nejasnosti dôvodovej správy z tejto kontroly  a vyzval k vyvodeniu dôsledkov voči tým, ktorí  sú 

zodpovední za finančné a morálne škody.

K príslušníčkam nežného pohlavia v košickom sneme poslancov patrí aj Anna Jenčová. Tá sa 

zrejme nechala inšpirovať známou postavou detektívnych románov – Sherlockom Holmesom, 

lebo  vo svojom vystúpení s istotou presviedča  poslancov, že na OA Polárna nie je ani stopy 

po nejakom bossingu. Je však možné, že si pojem bossing pomýlila s pojmom dresing, keďže

k svojmu deduktívnemu záveru došla na základe pozorovania pohybujúcich sa učiteľov v jedálni

počas obedov.

Zasadnutia KSK sa už dlhodobo nesú v znamení  rímskeho príslovia „Keď rinčia zbrane, mlčia 

múzy“. Nerinčia tu našťastie tie skutočné zbrane. Boj prebieha v podobe slovných útokov a 

úderov pod pás. Dôkazom toho je aj poslanec Boris Farkašovský, ktorý je majstrom v boji 

zblízka. Nemá žiadne zábrany osočovať a napádať urážkami svojich kolegov. Kreativita jeho

slovného prejavu a umelecký pátos hraničiaci s výtokom zo žumpy je sprievodným javom jeho

poslaneckého pôsobenia už dlhé roky.

Starostka a poslankyňa Anna Jenčová, ktorá má rada 8 tisícové odmeny, sa priznáva, že nútiť 
zamestnancov robiť zadarmo je normálne. Aká to hlboká obhajoba skvelého riaditeľa Petra Ivana.

Podnikateľské aktivity, zárobok vyšší ako plat predsedu KSK, rodinné prepojenie s vedúcim 

odboru školstva Štefanom Kandráčom – to všetko predurčuje poslanca Borisa Farkašovského

k tomu, aby zaujal stále a pevné miesto na poslaneckej stoličke, z ktorej ho len tak ľahko nikto

nevyhodí. Keďže si na ňu už tak zvykol, že mu prirástla nielen k srdcu, ale aj k jeho postave 

pripomínajúcej zápasníka, priamo z nej rád vystreľuje svoje „nežné“ vety na adresu „iných“ poslancov.

Istotne poznáte príbeh o rytierovi Donovi Quijotovi, ktorý sa pustil do boja za spravodlivosť,

ale napokon stratil všetky svoje ilúzie o čestnom a spravodlivom svete a zničený, ponížený,

vystavený posmechu sa vrátil späť domov, aby čoskoro aj vytriezvel zo svojho poblúznenia 

a čoskoro na to zomrel. Aj učiteľ Oto Žarnay je v očiach mnohých takýmto Donom Quijotom,

lebo sa pustil do boja s veternými mlynmi, ktoré v 21. storočí predstavujú nedobytné sídlo 

moci KSK. Na zasadnutí poslancov KSK mal možnosť vystúpiť, aby dokázal poslancovi 

Farkašovskému ako aj poslankyni Jenčovej, že pravda, nech je už akýmkoľvek spôsobom 

deformovaná, sa nedá umlčať.

V záverečnom vyvrcholení našej drámy by sa Boris Farkašovský aj pobil za svojho svaťka,

alebo ako Anna Jenčová „fakty overovala“.

Predseda poslaneckého klubu smerákov Boris Farkašovský vládne v zastupiteľstve KSK naozaj 

pevnou rukou. Tak ako zavelil svojim pešiakom v rozprave, tak sa aj stalo. Poslanci teda zamietli

návrh na odvolanie riaditeľa Ivana ako aj návrh na  potrestanie jeho svaťka Štefana. Za to poslúchli 
svojho generála  v schválení opätovnej kontroly na OA Polárna, aby splnili jeho vôľu a hlavný 
kontrolór KSK mohol „kontrolovať túto školu od rána do večera“. 

Poďme sa teraz bližšie zoznámiť s novou postavou v našej ságe,

vzorovou členkou Farkašovského klubu:

Poslankyňa Anna Jenčová nie je v radoch poslancov KSK žiadnym nováčikom. Zverolekárstvo, 

ktorému sa predtým venovala, zavesila na klinec a dala sa na politickú kariéru. Zatiaľ prešla 

tromi stranami (KSS – HZDS – SMER).

Ak sa pri vyslovení názvu Košice mnohým vybaví meno Nora Mojsejová, tak za temer rovnakú

celebritu môžeme označiť aj starostku mestskej časti nad Jazerom v Košiciach – Annu Jenčovú.

Svojím suverénnym vystupovaním a popieraním akejkoľvek viny či zodpovednosti dokázala 

„vytrieť kocúra“ nejednému novinárovi. 

Ak patríte do skupiny občanov, ktorí zarábajú priemerný plat na Slovensku, tak zabudnite 

na to, žeby poslankyňa Jenčová vedela z takéhoto platu vyžiť. Veď nie nadarmo ako starostka

zarába 3700 eur mesačne.

http://kosice.korzar.sme.sk/c/6753216/starostka-jazera-jencova-zaraba-3-700-eur.html

V roku 2009 ešte ako členke HZDS jej za jej záslužnú činnosť schválili odmenu 8000 eur, čo sa 

nestretlo s prílišným pochopením, keďže Košice v tom čase prežívali finančnú krízu. To sa však

nedá povedať o poslancoch, ktorí jej túto odmenu odsúhlasili a pani starostka nemala to srdce 

ich veľkodušný dar odmietnuť.

http://tvnoviny.sk/spravy/regiony/kdh-je-vrcholne-nemoralne-ze-starostke-schvalili-osemtisic-eur.html

V roku 2010 sa rozhodla ešte viac nazlostiť obyčajných Košičanov, ktorí celé roky splácajú 

hypotéky alebo desiatky rokov šetria na to, aby si mohli kúpiť byt. Keďže v Košiciach sú zrejme

byty malé, kúpila si rovno až dva. Veď načo šetriť, keď ich môže mať za dobrú cenu a priamo 

na sídlisku, kde je starostkou?

http://kosice.korzar.sme.sk/c/5359823/starostka-jencova-tvrdi-ze-si-na-byty-vzala-uver.html

Treba ešte dodať, že pani poslankyňa a starostka v jednej osobe – Jenčová býva vo svojom 

rodinnom dome v MČ Krásna. http://flog.pravda.sk/fromkosice.flog?foto=496717

Starostka Anna Jenčová nikdy nedala dopustiť na svoj úrad. A aby obránila jeho česť, bola 

schopná urobiť všetko, ísť do akejkoľvek bitky a konfliktu s akoukoľvek organizáciou. 

Kritika jej úradu totiž automaticky v jej ponímaní znamená kritiku jej osoby. A preto neváhala

podať žalobu aj na organizáciu Transparency Internacional, ktorá  podľa jej slov “poškodila 

dobré meno tejto košickej mestskej časti, keď ju vyhodnotila ako najhoršiu v prieskume 

zameranom na to, ako samosprávy zverejňujú zmluvy a faktúry na internete.“

http://www.24hod.sk/starostka-jencova-caka-ospravedlnenie-od-transparency-cl154055.html

V roku 2011 po 15 rokoch aktívneho členstva v strane HZDS si pani Jenčová povedala, 

že presedlá koňa a skúsi šťastie u mladšieho žrebca, akým bol Róbert Fico, a tak znovu,

ako to už u nej býva zvykom,  šokovala poslancov, keď vyhlásila, že sa vzdáva členstva 

v HZDS a vstupuje do strany SMER. Podľa jej vyjadrenia pre agentúru TASR odišla 

preto, lebo hnutie HZDS opustili v meste takmer tri štvrtiny členov. Smutný koniec éry HZDS 

zanechal na jej duši zrejme trpké spomienky.

http://kosice.korzar.sme.sk/c/6198086/starostka-kosickeho-jazera-jencova-vstupila-do-smeru.html#ixzz2jWctrqkX

V roku 2013 sa pani starostka už nemohla dívať na to, ako si jej syn nevie nájsť v Košiciach 

zamestnanie. A preto zabojovala o jeho ďalšiu existenciu – zamestnala ho na svojom úrade 

ako referenta. Nezabudla však uviesť na pravú mieru, že jej syn je vlastne chudák, lebo  ako 

povedala pre médiá : „Plat môjho syna je nižší ako ktorejkoľvek upratovačky.“

http://kosice.korzar.sme.sk/c/6894772/syn-starostky-jencovej-robi-u-mamy-na-urade.html

V jednom teda  pani poslankyňa a starostka Anna Jenčová 
exceluje – vo svojej straníckej oddanosti a lojálnosti  voči 
všetkým členom jej strany, ktorí boli, sú alebo budú z niečoho
upodozrievaní. Aké sú jej ďalšie politické ambície, netušíme, 
no ak SMER bude udávať aj naďalej v zastupiteľstve KSK
ten správny SMER, je možné, že sa bude zvyšovať nielen 
výška platu pani starostky, ale aj jej sebavedomie, zdravá 
arogantnosť (v straníckej terminológii SMER–u nazývaná 
„ficovská asertivita“), no aj jej túžba po lepšom a spoločensky
ešte viac uznávanom mieste. Veď po toľkých rokoch vo funkcii
starostky by to pre ňu možno aj bola zaslúžená odmena.

Na úplný záver našej siedmej časti si vychutnajte niečo z pokladnice verbálneho prejavu

našich hrdinov:

to be continued

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------